Interpretar resultados de evaluación de project manager

El pattern que importa

Scores cuentan una historia. Mira el pattern.

Las cuatro dimensiones core

Cuando evaluas PM: decisions under constraint, judgment on priorities, risk awareness, stakeholder influence.

PM strong = strong en los 4. Pero candidatos tienen pico y valle.

Patrones de interpretación

Pattern 1: strong decisions, weak stakeholder

4.5+ decisions, ≤3 stakeholder. Calls rápidos pero no invierten en explicar. Real: dice "descope feature B" sin setup conversación. Performance: excelente en teams maduros, friction con stakeholders necesitando contexto. Fix: 90 días coaching.

Pattern 2: strong stakeholder, weak decisions

4.5+ stakeholder, ≤3 decisions. Consensus pero hedge. Real: 3 reuniones para una decisión. Performance: strong en mature teams, struggle bajo presión. Fix: coaching velocidad de decisión.

Pattern 3: strong risk, weak prioritización

Sistemas y dependencies pero "¿matters?" struggle. Real: "refactor auth" cuando feature de revenue no depende. Performance: strong en infrastructure, frustration en fast-moving. Fix: parea con product leader.

Pattern 4: strong judgment, weak risk

Pragmático pero misses dependencies. Real: "ship feature C, deadline Aug 1" sin notar compliance review 3 sem. Performance: strong en bien-entendidos, risk en multi-team. Fix: risk assessment forzado en kickoff.

Red flags

Below 3 en cualquier dimension

No fixable en 90 días. Pass.

Spread masivo (4.5 + 2)

Workable con pairing o targeting.

Strong scenario/written, weak live

• Tuvieron ayuda
• Freeze bajo live
• Mejor en escritura

Self-awareness <3

PMs auto-conscientes own mistakes.

Score por hiring stage

• 3.8+: fast-track final
• 3.2-3.8: interview live para probe
• <3.2: decline

Reference calls

• "¿Decisivo?"
• "¿Maneja bad news?"
• "¿Aware de risks?"

Reference contradiciendo scores = signal off.

Final call

El pattern subyacente

Strong PMs comparten skill mental: claridad. Trade-offs, impact, risk, comunicación.

Best hire: 3.8+ en las 4. Second: 4+ en 3 + 3.5+ en 1 (gaps coachables).